Игровая терапия, центрированная на ребенке. Базовый курс 2024

Базовый курс

19-20 октября

16-17 ноября

6-7 декабря

Занятия проходят на платформе зум, с 11 до 18 по московскому времени. Перерыв с 14 до 15 часов.

Каждый модуль проходит два дня. Первая часть каждого дня — теория, вторая — практическая работа участников. А еще просмотр видео и разбор кейсов от ведущих. А в конце курса — супервизия вашей работы с ребенком

По окончании курсов выдается свидетельство о повышении квалификации (Центр Когнитивной Терапии, Москва)

Ведущие: Саша Покрышкин, Елена Чепцова

Стоимость: 40 000 рублей

О курсе:

На нем вы:

• Познакомитесь с игровой терапией, центрированной на ребенке, и ее философией
• Освоите навыки игрового терапевта, соответствующие современным доказательным протоколам
• Познакомитесь с принципами концептаулизации случаев и стратегией работы игрового терапевта с родителями и опекунами
• Получите супервизию видеозаписи своей игротерапевтической сессии с ребенком от преподавателей курса

Модуль 1. Базовые принципы и базовые навыки ИТЦР.

1. История подхода: история и многообразие игровой терапии, история ИТЦР
2. Область применения ИТЦР и основные запросы
3. Базовые принципы ИТЦР. Взгляд на ребенка, важность отношений и четыре основных послания игры, восемь принципов игровой терапии Вирджинии Экслайн.
4. Представления о структуре личности Карла Роджерса. Я-концепция и ее вклад в психическое благополучие ребенка.
5. Оборудование игровой комнаты. Принципы подбора терапевтических игрушек, материалов для самовыражения ребенка, организации пространства.
6. Базовые техники ИТЦР и принципы установления терапевтических отношений:
   1. отражение действий, содержания игры, чувств ребенка
   2. Передача ответственности ребенку за ход игры, поддержка его креативности
   3. Персонализация отражающих реплик
   4. Базовые принципы реагирования терапевта на вопросы ребенка,
7. Развитие самоуважения ребенка в игровой терапии
8. Принципы введения ограничений в ИТЦР
9. Алгоритм ОГА и условия его использования

Модуль 2. Структурированное наблюдение за поведением ребенка в игровой комнате. Концептуализация случаев в игровой терапии.

1. Шкалы анализа поведения ребенка в игровой комнате
2. Концептуализация случаев в игровой терапии, центрированной на ребенке

Модуль 3. Оценка эффективности терапии. Работа с родителями и опекунами в ИТЦР. Супервизия работы участников.

1. Оценка эффективности игровой терапии
2. Родители и опекуны как системные партнеры в игровой терапии
3. Цели и задачи консультирования родителей в ИТЦР
4. Развитие и поддержка отношений с родителями в ИТЦР
5. Дизайн первого приёма. Предварительная беседа, встреча с родителями, подготовка семьи и ребенка к терапии, начало занятий.
6. Этика в игровой терапии. Информированное согласие игрового терапевта.
7. Развитие родительских навыков в ИТЦР
8. Группы обучения домашней игровой терапии
9. Супервизия видеозаписи работы участников курса с детьми

Организационные условия:

• занятия проходят в зум, включенная камера обязательно
• запись занятий доступна 30 дней
• участник должен присутствовать на всех занятиях курса
• участники получают доступ к презентациям, рабочим материалам и доступ к сообществу выпускников
• для получения сертификата о повышении квалификации участник должен показать видео игротерапевтической сессии и пройти тест

Курс доступен и для психологов, и для педагогов

Свидетельство о повышении квалификации от Центра Когнитивной терапии (Москва)